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a G r a n E n c i c l o p e d
i a I l u s t r a d a d e l
P r o y e c t o S a l ó n H o
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Vocabulario y razonamiento verbal
Campo Semántico
Llamamos campo
semántico a un grupo de palabras que están relacionadas por su
significado.
Vehículos, Familia, Casa, motocicleta, coche, camión,
bicicleta... padre, madre, abuelo... apartamento, piso, roommate
...
Un campo semántico es un conjunto de palabras o elementos
significantes con significados relacionados.
Los campos semánticos son conjuntos de palabras, cuyo
significado tiene algo en común, de ahí que se le llame campo,
aunque cada palabra tenga su propio significado.
Algunos ejemplos de campos semánticos son:
Guanabana, fresa, plátano, guayaba, kiwi, sandia, melón, uva y
papaya; todas son frutas aunque su sabor sea muy diferente y
cada una tenga sus propias características.
Pluma, sacapuntas, bicolor, cuaderno, mochila, libro de texto,
goma y regla; todos estos son artículos escolares, y si se
asoman en su mochila, seguramente encontrarán muchos más.
Es muy importante tomar en cuenta que las palabras que forman
parte de un mismo campo semántico se relacionan de alguna forma,
por pertenecer al mismo conjunto de cosas. Pero ¿para qué nos
sirve saber esto? Por ejemplo, si quieren escribir un cuento que
se desarrolle en la selva, pueden hacer un campo semántico de
esta región natural, esto es escribir todas las palabras que se
les ocurran acerca de ella, esto les ayudará a generar ideas.
También ejercitan la mente al formar conceptos generales a
partir de ideas particulares, en el caso de formar un campo
semántico con las palabras cerdo, pollo, caballo, vaca, gallo,
ganso, sabemos que estamos hablando de animales pero con una
característica más específica, lo que nos da el campo semántico
de los animales de granja.
Para elaborar un campo semántico más completo, a veces es
necesario investigar más, por ejemplo si van a hablar de la
tabla periódica de los elementos, su campo semántico quedaría
más o menos así: oxígeno, radio, litio, carbono, mercurio,
sodio, zinc.
Teoría:
Campo semántico
Llamamos campo
semántico a un grupo de palabras que están
relacionadas por su significado.
Vehículos |
Familia |
Casa |
motocicleta, coche,
camión, bicicleta... |
padre, madre,
abuelo... |
apartamento, piso,
roommate... |
Esquema:
Campo
semántico
Relación de
significado. |
Actividades:
En todas
las actividades que vienen a continuación deberás buscar las
palabras que desconozcas en el diccionario. De no hacerlo
así, no serán tan útiles como pretenden.
Y si deseas
hacerlo perfecto, crea un documento en el procesador de
textos que utilices y copia cada palabra que busques con su
significado y un ejemplo, es decir, una oración que contenga
la palabra buscada.
1ª.- Completa las
oraciones siguientes con las palabras adecuadas del
campo semántico de irrealidad.
espejismo - delirio -
ficción - fantasía - alucinación - sueño - quimera -
utopía |
2ª.- Clasifica los
siguientes verbos en dos campos semánticos.
confraternizar -
aborrecer - repugnar - congeniar - intimar -
detestar |
3ª.-Las siguientes palabras
pertenecen al campo semántico del teatro.
Colócalas junto a su definición.
monólogo - aforo -
comparsa - acto - parodia - caracterización
tramoya - farsa - farándula - repertorio - pantomima
- escenografía |
Recitado hecho por
una sola persona como si pensara en voz alta. |
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Pieza cómica breve. |
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Imitación burlesca
de una obra literaria o de los gestos de una
persona. |
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Cantidad de
espectadores que caben en un teatro. |
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Representación por
gestos sin palabras. |
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Conjunto de obras
que tiene preparadas una compañía teatral. |
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Personas que
actúan en calidad de acompañamiento o grupo en una
obra. |
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Cada una de las
partes de una representación teatral separadas por
descansos. |
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Vestimenta y
maquillaje que lleva un actor para imitar al
personaje. |
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Conjunto de
decorados de una obra teatral. |
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Mundo de los
cómicos. |
|
Máquinas usadas en
el teatro para el cambio de decorados y efectos
especiales. |
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monólogo - aforo -
comparsa - acto - parodia - caracterización
tramoya - farsa - farándula - repertorio - pantomima
- escenografía |
4ª.- De las
siguientes palabras, unas pertenecen al sentido del olfato y
otras al del oído. Colócalas correctamente.
perfume - rumor - acústico - fétido - crujir
- fragancia - chirriar - susurro - audición -
pestilencia
aspirar - tañido - irrespirable - olfatear - hedor -
auscultar - murmullo - husmear - audible - tufo |
5ª.- Busca las
palabras correspondientes a cada definición y escríbelas.
Pequeño volcán del
que sale agua caliente y vapor. |
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Actividad de un
volcán. |
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Masa de nieve que
se desprende de las montañas. |
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Catástrofe con
muchas víctimas. |
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Boca de un volcán. |
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Aparato para medir
la intensidad de un terremoto. |
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Sacudida de la
superficie de la tierra. |
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Grieta de la
tierra, cerca de un volcán, por donde salen gases. |
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Terremoto
producido en el mar. |
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Viento muy
violento que se produce en zonas cercanas al océano. |
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Teoría de
los campos semánticos
La
teoría de los campos semánticos aparece en
la década de 1930 en una serie de autores
alemanes y
suizos,
especialmente Jost Trier (a quien podemos
ver en
la
imagen).
Su definición positiva de campo semántico
viene a ser el de “conjunto estructurado,
sistemático, de significados de lexemas
relacionados recíprocamente por un
parentesco semántico estrictamente
significativo”. Las ideas de Trier fueron
desarrolladas por sus discípulos, entre
ellos Weisgerber, y constituyen lo que se
denomina teoría de Trier-Weisgerber.
La teoría de Trier se
basa en el supuesto de que, subyacente al
vocabulario
de todas las lenguas, hay una sustancia de
significado no estructurado a priori: “Toda
lengua articula la realidad a su manera,
creando con ella su propia visión de la
realidad y estableciendo sus propios
conceptos únicos”. La investigación y
construcción de campos surge cuando la
concepción estructuralista aplicada al
lenguaje y a la semántica está en pleno auge,
de tal modo que, tras haberse “descubierto”
y analizado la estructura interna del
significado del signo lingüístico aislado,
se pretende demostrar la existencia de una
estructura en un conjunto de significados de
términos que poseen una misma base
significativa. El significado de toda unidad
lingüística está determinado por las
relaciones paradigmáticas y sintagmáticas
que se establecen entre esta unidad y las
demás unidades del sistema lingüístico. Los
lexemas y otras unidades semánticas
relacionadas paradigmática o
sintagmáticamente dentro de un sistema
lingüístico dado pertenecen a un mismo campo
semántico como miembros de él. De esta
relación
estructural
entre las significaciones de las palabras
surgen analogías y discrepancias que pueden
descubrirse como resultado de su comparación,
especialmente dentro de un mismo campo
semántico. Un ejemplo característico en este
sentido lo constituye el sistema de nombres
de colores o de parentesco dentro de una
lengua.
Las obras
posteriores sobre la teoría de los campos
semánticos desarrollan el análisis
componencial del significado, aunque su
impacto en la lingüística moderna no es
comparable a los postulados iniciales de
Trier y Weisgerber. Este análisis se
inscribe en la tradición estructuralista
postsaussureana y sus representantes
europeos más destacados son Greimas, Pottier
y Coseriu. En América ha tenido un
desarrollo independiente y se ha inscrito en
el marco de la gramática generativa, de la
que Weinreich, Katz y Fodor son los más
eminentes representantes.
La semántica
componencial tiene en cuenta determinados
rasgos, semas, que componen cada una de las
unidades semánticas; así, la palabra
“hombre” puede considerarse semánticamente
compuesta de los componentes masculino y
adulto. La naturaleza de los componentes
semánticos de la palabra determina la clase
de relaciones que podrá tener en la frase:
el
verbo
pensar, por ejemplo, supone el componente
humano. Por último, sus autores consideran
que la base de estas relaciones entre las
unidades semánticas se considera de carácter
universal.
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