L
a G r a n E n c i c l o p e d
i a I l u s t r a d a d e l
P r o y e c t o S a l ó n H o
g a r |
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Palabras agudas, llanas
y esdrújulas
En castellano existen unas
reglas generales de acentuación que nos permiten conocer
que palabras deben llevar tilde (es decir, van acentuadas en
la escritura).Para
ello, hay que comenzar por distinguir entre sílabas
átonas y sílabas tónicas:
En cualquier palabra,
independientemente de que se acentúe en la escritura o no,
una de sus sílabas se pronuncia con mayor intensidad (sílaba
tónica) que las demás (sílabas átonas).
En el siguiente cuadro
marcamos con rojo las sílabas tónicas:
Caballo
|
Pilotar
|
Perejil
|
Merluza
|
Verónica
|
.
|
En función de qué lugar
ocupa en la palabra esta sílaba tónica, podemos distinguir
entre:
Palabras agudas: el
acento recae sobre la última sílaba de la palabra.
Madrid
|
Timón
|
Pared
|
Pantalón
|
Pincel
|
. |
Palabras llanas:
el acento recae sobre la penúltima sílaba de la palabra.
Maleta
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Playa
|
Campana
|
Cáliz
|
Pérez
|
.
|
Palabras esdrújulas:
el acento recae sobre la antepenúltima sílaba de la palabra.
Parásito
|
Pájaro
|
Cámara
|
Pícaro
|
Lógico
|
.
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Vemos como
en los ejemplos hay veces que las palabras van acentuadas y
otras veces que no. Cada tipo de palabra (aguda, llana o
esdrújula) sigue una regla particular de acentuación que
veremos en la próxima lección.
1. Agrupa las siguientes palabras en agudas,
llanas o esdrújulas:
pared, lápiz, escoba,
cántaro, cartel, espejo, cálculo, árbitro, canción.
Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan
en -n, -s o vocal.
Ejemplos:
camión, canapés, café.
Las palabras llanas llevan tilde cuando no
terminan en -n, -s o vocal. Ejemplos:
máster, cáliz, débil.
Las palabras esdrújulas llevan tilde siempre.
Ejemplos: plástico, médico.
2. Escribe dos palabras agudas
con tilde, dos llanas con tilde y dos
esdrújulas.
3. Corrige las palabras que no
estén en su grupo y pon tilde si es necesaria:
Agudas: carcel, peon, dificil,
prision, campeon.
Llanas: roca, marmol, comico,
tunica, calor.
Esdrújulas: tonica, examen,
camaron, telefono.
4. Explica por qué llevan tilde las palabras del ejercicio
anterior.
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