Nivel: Pri=
Primaria
Sec=
Secundaria| NÚM | NIVEL | REGLA | CONTENIDO |
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| 1 | Pri |
Sonido
ca, co, cu (Actividad 01) |
El sonido K se escribe con c delante de a, o, u.
|
 |
| 2 | Pri |
Sonido
ca, co, cu (Actividad 02) |
El sonido K se escribe con
c delante de a, o, u. |
|
| 3 | Pri |
Sonido
ca, co, cu (Actividad 03) |
El sonido K se escribe con
c delante de a, o, u.
|
|
| 4 | Pri |
Sonido
ca, co, cu (Actividad 04)
|
El sonido K se escribe con
c delante de
a, o, u. |
|
| 5 | Pri |
Sonido
ca, co, cu (Actividad 05) |
El sonido K se escribe con
c delante de a, o, u.
|
|
| 6 | Pri/Sec |
Sonido
ca, co cu (Repaso 01) |
El
sonido K se escribe con c delante de
a,
o, u. |
|
| 7 | Sec |
Sonido ca, co cu (Repaso 02)
|
El
sonido K se escribe con c delante de
a,
o, u. |
|
| 8 | Sec |
Sonido
ca, co cu (Repaso 03) |
El
sonido K se escribe con c delante de
a,
o, u. |
|
| 9 | Pri |
Sonido
ca, co cu (Repaso 04) |
El
sonido K se escribe con c delante
de a,
o, u. |
|
| 10 | Pri/Sec |
Sonido
ca, co cu (Repaso 05) |
El
sonido K se escribe con c delante
de a,
o, u. |
|
| 11 | Pri |
Sonido
ca, co, cu (Repaso 06) |
El sonido K se escribe con
c delante de a, o, u.
|
|
| 12 | Pri |
Sonido
ca, co, cu (EVALUACIÓN PRIMARIA) |
El sonido K se escribe con
c delante de a, o, u.
|
|
| 13 | Sec |
Sonido
ca, co, cu (EVALUACIÓN SECUNDARIA) |
El sonido K se escribe con
c delante de a, o, u.
|
|
| 14 | Pri/Sec |
Sonido
ca, co, cu (RECUPERACIÓN PRIMARIA) |
El sonido K se escribe con
c delante de a, o, u.
|
|
| 15 | Sec |
Sonido
ca, co, cu (RECUPERACIÓN SECUNDARIA I) |
El sonido K se escribe con
c delante de a, o, u.
|
|
| 16 | Sec |
Sonido
ca, co, cu (RECUPERACIÓN SECUNDARIA II) |
El sonido K se escribe con
c delante de a, o, u.
|
|
| 17 | Pri |
Sonido
que, qui (Actividad
01) |
El sonido K se escribe con el dígrafo qu delante
de e, i.
|
|
| 18 | Pri/Sec |
Sonido
que, qui (Actividad
02) |
El sonido K se escribe con el dígrafo qu delante
de e, i.
|
|
| 19 | Pri |
Sonido
que, qui (Actividad
03) |
El sonido K se escribe con el dígrafo qu delante
de e, i.
|
|
| 20 | Pri |
Sonido
que, qui (Actividad 04) |
El sonido K se escribe con el dígrafo qu delante
de e, i.
|
|
| 21 | Pri/Sec |
Sonido
que, qui (Actividad 05) |
El sonido K se escribe con el dígrafo qu delante
de e, i.
|
|
| 22 | Sec |
Sonido
que, qui (Repaso 02) |
El sonido K se escribe con el dígrafo qu delante
de e, i.
|
|
| 23 | Sec |
Sonido
que, qui (Repaso 03) |
El sonido K se escribe con el dígrafo qu delante
de e, i.
|
|
| 24 | Pri/Sec |
Sonido
que, qui (Repaso 04) |
El sonido K se escribe con el dígrafo qu delante
de e, i.
|
|
| 25 | Pri/Sec |
Sonido
que, qui (Repaso 05) |
El sonido K se escribe con el dígrafo qu delante
de e, i.
|
|
| 26 | Pri/Sec |
Sonido
que, qui (Repaso 06) |
El sonido K se escribe con el dígrafo qu delante
de e, i.
|
|
| 27 | Pri/Sec |
Sonido
que, qui (EVALUACIÓN PRIMARIA) |
El sonido K se escribe con el dígrafo qu delante
de e, i.
|
|
| 28 | Sec |
Sonido
que, qui (EVALUACIÓN SECUNDARIA) |
El sonido K se escribe con el dígrafo qu delante
de e, i.
|
|
| 29 | Pri/Sec |
Sonido
que, qui (RECUPERACIÓN PRIMARIA) |
El sonido K se escribe con el dígrafo qu delante
de e, i.
|
|
| 30 | Sec |
Sonido
que, qui (RECUPERACIÓN SECUNDARIA I) |
El sonido K se escribe con el dígrafo qu delante
de e, i.
|
|
| 31 | Sec |
Sonido
que, qui (RECUPERACIÓN SECUNDARIA II) |
El sonido K se escribe con el dígrafo qu delante
de e, i.
|
|
| 32 | Pri |
Sonido
r, rr (Actividad
01) |
El
sonido r suave se representa
siempre con una sola r.
|
|
| 33 | Pri |
Sonido
r, rr (Actividades
02) |
El
sonido r fuerte entre vocales se representa
con el dígrafo rr.
|
|
| 34 | Pri |
Sonido
r, rr (Actividad 03) |
El
sonido r fuerte a principio de palabra
se representa con r. |
|
| 35 | Pri |
Sonido
r, rr (Actividad 04) |
El
sonido r fuerte detrás de l,
n, s, se representa con r. |
|
| 36 | Pri/Sec |
Sonido
r, rr (Repaso 01) |
El
sonido r y el dígrafo rr. |
|
| 37 | Sec |
Sonido
r, rr (Repaso 02) |
El
sonido r y el dígrafo rr. |
|
| 38 | Sec |
Sonido
r, rr (Repaso 03) |
El
sonido r y el dígrafo rr. |
|
| 39 | Pri/Sec |
Sonido
r, rr (Repaso 04) |
El
sonido r y el dígrafo rr. |
|
| 40 | Pri |
Sonido
r, rr (Repaso 05) |
El
sonido r y el dígrafo rr. |
|
| 41 | Pri/Sec |
Sonido
r, rr (Repaso 06) |
El
sonido r y
el dígrafo rr. |
|
| 42 | Pri/Sec |
Sonido
r, rr (Repaso 07) |
El
sonido r y el dígrafo rr.
|
|
| 43 | Pri/Sec |
Sonido
r, rr (EVALUACIÓN PRIMARIA) |
El
sonido r y el dígrafo rr.
|
|
| 44 | Pri/Sec |
Sonido
r, rr (RECUPERACIÓN PRIMARIA) |
El
sonido r y
el dígrafo rr. |
|
| 45 | Sec |
Sonido
r, rr (EVALUACIÓN SECUNDARIA) |
El
sonido r y el dígrafo rr.
|
|
| 46 | Sec |
Sonido
r, rr (RECUPERACIÓN SECUNDARIA I) |
El
sonido r y el dígrafo rr.
|
|
| 47 | Sec |
Sonido
r, rr (RECUPERACIÓN SECUNDARIA II) |
El
sonido r y el dígrafo rr.
|
|
| 48 | Pri |
M, antes
de p y b (Actividad 01)
|
Uso de la m, delante de
p y b.
|
|
| 49 | Pri |
M,
a fin de sílaba(Actividad 02) |
Uso de la m a
fin de sílaba, cuando
la siguiente empieza por -na, -ne, -ni, -no. Excepciones. |
|
| 50 | Pri/Sec |
M,
a fin de sílaba(Actividad 03) |
Uso de la m al final de
palabras en algunos extranjerismos. |
|
| 51 | Pri/Sec |
Uso
de la M y N (Actividad 04) |
Uso de la M y N.
|
|
| 52 | Pri/Sec |
Uso de la M y N (Actividad
05) |
Uso de la
M y N. |
|
| 53 | Sec |
Uso de la M y N (Repaso
01) |
Uso de la M y N.
|
|
| 54 | Sec |
Uso de la M y N (Repaso
02) |
Uso de la
M y N. |
|
| 55 | Pri |
Uso de la M y N (Repaso
03) |
Uso de la
M y N. |
|
| 56 | Pri |
Uso de la M y N (Repaso
04) |
Uso de la M y N
. |
|
| 57 | Pri/Sec |
Uso
de la M y N (Repaso 05) |
Uso de la
M y N. |
|
| 58 | Pri/Sec |
Uso de la M y N (Repaso 06)
|
Uso de la M y N.
|
|
| 59 | Pri/Sec |
Uso de la M y N (EVALUACIÓN PRIMARIA)
|
Uso de la M y N.
|
|
| 60 | Pri/Sec |
Uso
de la M y N (RECUPERACIÓN PRIMARIA) |
Uso de la M y N.
|
|
| 61 | Sec |
Uso de la M y N (EVALUACIÓN SECUNDARIA) |
Uso de la M y N. |
|
| 62 | Sec |
Uso de la M y N (RECUPERACIÓN SECUNDARIA I)
|
Uso de la M y N.
|
|
| 63 | Sec |
Uso de la M y N (RECUPERACIÓN SECUNDARIA II)
|
Uso de la M y N.
|
|
| 64 | Pri/Sec |
Uso
de la J (Actividad
01) |
Uso de la J con las palabras
que terminan en - aje, -eje.
|
|
| 65 | Pri/sec |
Uso
de la J (Actividad
02) |
Uso
de la J con palabras terminadas en
-jero,
-jera. |
|
| 66 | Pri/Sec |
Uso
de la J (Actividad
03) |
Uso
de la J con palabras que empiezan por
aje-, eje-. |
|
| 67 | Pri/Sec |
Uso
de la J (Actividad
04) |
Uso
de la J con palabras que empiezan por adj-,
obj-. |
|
| 68 | Pri/Sec |
Uso
de la J (Actividad
05) |
Uso
de la J con formas verbales terminadas en -jar, -jear.
|
|
| 69 | Pri/Sec |
Uso
de la J (Actividad
06) |
Se escriben con J las palabras derivadas de voces que tienen j antes las vocales A, O, U.
|
|
| 70 | Sec |
Uso
de la J (Actividad
07) |
Uso
de la J con palabras terminadas en -jería. |
|
| 71 | Sec |
Uso
de la J (Actividad
08) |
Uso
de la J con verbos que no llevan ni G,
ni J. |
|
| 72 | Sec |
Uso
de la J (Repaso 01) |
Reglas
sobre el uso de la J. |
|
| 73 | Sec |
Uso
de la J (Repaso 02) |
Reglas
sobre el uso de la J. |
|
| 74 | Pri |
Uso
de la J (Repaso 03) |
Reglas
sobre el uso de la J. |
|
| 75 | Pri |
Uso
de la J (Repaso 04) |
Reglas
sobre el uso de la J. |
|
| 76 | Pri/Sec |
Uso
de la J (Repaso 05) |
Reglas sobre el uso
de la J. |
|
| 77 | Pri/Sec |
Uso
de la J (Repaso 06) |
Reglas sobre el uso
de la J. |
|
| 78 | Pri/Sec |
Uso
de la J (EVALUACIÓN PRIMARIA) |
Reglas sobre el uso
de la J. |
|
| 79 | Pri/Sec |
Uso
de la J (RECUPERACIÓN PRIMARIA) |
Reglas sobre el uso
de la J. |
|
| 80 | Sec |
Uso
de la J (EVALUACIÓN SECUNDARIA) |
Reglas sobre el uso
de la J. |
|
| 81 | Sec |
Uso
de la J (RECUPERACIÓN SECUNDARIA I)
|
Reglas sobre el uso
de la J. |
|
| 82 | Sec |
Uso
de la J (RECUPERACIÓN SECUNDARIA II)
|
Reglas sobre el uso
de la J. |
|
| 83 | Pri/Sec |
Uso
de la ll (Actividad
01) |
Uso de
la ll con los verbos cuyos infinitivos acaban en -illar, -ellar, -ullar y -ullir.
|
|
| 84 | Pri/Sec |
Uso
de la ll (Actividad
02) |
Uso
de la ll con palabras que terminan en illo, illa.
|
|
| 85 | Pri/Sec |
Uso
de la ll (Actividad
03) |
Uso de
la ll con palabras que comienzan por fa,
fo, fu. |
|
| 86 | Pri/Sec |
Uso
de la ll (Repaso 01) |
Reglas sobre el uso del dígrafo ll.
|
|
| 87 | Sec |
Uso
de la ll (Repaso 02) |
Reglas sobre el uso del dígrafo ll.
|
|
| 88 | Sec |
Uso
de la ll (Repaso 03) |
Reglas sobre el uso del dígrafo ll.
|
|
| 89 | Pri |
Uso
de la ll (Repaso 04) |
Reglas sobre el uso del dígrafo ll.
|
|
| 90 | Pri/Sec |
Uso
de la ll (Repaso 05) |
Reglas sobre el uso del dígrafo ll.
|
|
| 91 | Pri/Sec |
Uso
de la ll (Repaso 06) |
Reglas sobre el uso del dígrafo ll.
|
|
| 92 | Pri/Sec |
Uso
de la ll (EVALUACION PRIMARIA) |
Reglas sobre el uso del dígrafo ll.
|
|
| 93 | Pri/Sec |
Uso
de la ll (RECUPERACIÓN PRIMARIA) |
Reglas sobre el uso del dígrafo ll. |
|
| 94 | Sec |
Uso
de la ll (EVALUACIÓN SECUNDARIA)
|
Reglas sobre el uso del dígrafo ll.
|
|
| 95 | Sec |
Uso
de la ll (RECUPERACIÓN SECUNDARIA I)
|
Reglas sobre el uso del dígrafo ll.
|
|
| 96 | Sec |
Uso
de la ll (RECUPERACIÓN SECUNDARIA II)
|
Reglas sobre el uso del dígrafo ll.
|
|
| 97 | Pri/Sec |
Uso
de la g (Actividad
01) |
Uso
de la G con palabras que empiezan por
geo-. |
|
| 98 | Pri/Sec |
Uso
de la g (Actividad
02) |
Uso
de la G con palabras que incluyen el grupo -gen-.
|
|
| 99 | Pri/Sec |
Uso
de la g (Actividad
03) |
Uso
de la G con las formas verbales terminadas en -ger,
-gir, - igerar.
|
|
| 100 | Pri/Sec |
Uso
de la g (Actividad
04) |
Uso
de la G con palabras que empiezan
por in-.
|
|
| 101 | Pri/Sec |
Uso
de la g (Actividad 05) |
Uso
de la G con palabras que empiezan por
gest-. |
|
| 102 | Pri/Sec |
Uso
de la g (Actividad 06) |
Uso
de la G con palabras terminadas en -gio, -gia,
-gía, -gión, -gional
-gionario, -gioso. |
|
| 103 | Pri/Sec |
Uso
de la g (Actividad 07)
> |
Uso de
la G con palabras terminadas en -ógica, -ógico.
|
|
| 104 | Pri/Sec |
Uso
de la g (Actividad 08) |
Uso de
la G con el grupo consonántico -GN-, -GM-. |
|
| 105 | Pri/Sec |
Uso
de la g (Actividad 09) |
Uso de
la G con palabras terminadas en -algia. |
|
| 106 | Pri/Sec |
Uso
de la g (Actividad 10) |
Uso de
la G con palabras que empiezan por leg-. |
|
| 107 | Pri/Sec |
Uso
de la g (Actividad 11) |
Uso de
la G con los numerales. |
|
| 108 | Sec |
Uso
de la g (Actividad 12) |
Uso de
la G o J, sin reglas. |
|
| 109 | Sec |
Uso
de la g (Repaso 01) |
Reglas
sobre el uso de
la G. |
|
| 110 | Sec |
Uso
de la g (Repaso 02) |
Reglas
sobre el uso de
la G. |
|
| 111 | Sec |
Uso
de la g (Repaso 03) |
Reglas
sobre el uso de
la G. |
|
| 112 | Pri |
Uso
de la g (Repaso 04) |
Reglas
sobre el uso de
la G. |
|
| 113 | Pri |
Uso
de la g (Repaso 05) |
Reglas
sobre el uso de
la G. |
|
| 114 | Pri/Sec |
Uso
de la g (Repaso 06) |
Reglas
sobre el uso de
la G. |
|
| 115 | Pri/Sec |
Uso
de la g (Repaso 07) |
Reglas
sobre el uso de
la G. |
|
| 116 | Pri/Sec |
Uso de la g
(EVALUACIÓN PRIMARIA) |
Reglas sobre el uso de
la G. |
|
| 117 | Sec |
Uso de la g
(RECUPERACIÓN PRIMARIA) |
Reglas sobre el uso de
la G. |
|
| 118 | Sec |
Uso de la g
(EVALUACIÓN SECUNDARIA) |
Reglas sobre el uso de la G.
|
|
| 119 | Sec |
Uso de la
g (RECUPERACIÓN SECUNDARIA I) |
Reglas sobre el uso de la G.
|
|
| 120 | Sec |
Uso de la g
(RECUPERACIÓN SECUNDARIA II) |
Reglas sobre el uso de la G.
|
|
| 121 | Pri/Sec |
Uso de la b
(Actividad 01) |
Uso de la b ante consonante.
|
|
| 122 | Pri/Sec |
Uso de la b
(Actividad 02) |
Uso de la b ante bibl-,bu-,bur_
y bus_. |
|
| 123 | Pri/Sec |
Uso de la b
(Actividad 03) |
Uso de
la b en palabras terminadas en -bundo,-bunda. |
|
| 124 | Pri/Sec |
Uso de la b
(Actividad 04) |
Uso de
la b en terminaciones:-aba,-abas,-aba,-ábamos,-abais,-aban.
|
|
| 125 | Pri/Sec |
Uso de la b
(Actividad 05) |
Uso de la b con verbos terminados
en -bir y -buir. |
|
| 126 | Pri/Sec |
Uso
de la b (Actividad 06) |
Uso
de la b en palabras que empiezan por bi-, bis-, biz-. |
|
| 127 | Pri/Sec |
Uso de la b
(Actividad 07) |
Uso de la b cuando aparece este sonido a final de sílaba o de palabra: ab, ob.
|
|
| 128 | Pri/Sec | Uso de la b con las formas de los verbos cuyo infinitivo termina en -ber.
 |
|
|
| 129 | Sec |
Uso de la b
(Actividad 09) |
Uso de la b con todas las formas de los verbos
deber y
beber.
|
|
| 130 | Sec |
Uso de la b
(Actividad 10) |
Uso de la b con
todas las formas del pretérito imperfecto de indicativo del verbo ir. |
|
| 131 | Pri/Sec |
Uso de la b
(Actividad 11) |
Uso de la b con las palabras que llevan el fenómeno labial sonoro /b/ tras las sílabas iniciales al- o ar-.
|
|
| 132 | Pri/Sec |
Uso de la b
(Actividad 12) |
Uso de la b con las palabras terminadas en el sufijo -ble.
|
|
| 133 | Pri/Sec |
Uso de la b
(Actividad 13) |
Uso de la b con las palabras que llevan los prefijos: ab-, abs-.
|
|
| 134 | Pri/Sec |
Uso de la b
(Actividad 14) |
Uso de la b con las palabras que empiezan por bor-, bot-.
|
|
| 135 | Pri/Sec |
Uso de la b
(Actividad 15) |
Uso de la b
con B las palabras compuestas cuyo primer elemento es
bien- o su forma latina
bene-.
|
|
| 136 | Pri/Sec |
Uso de la b
(Actividad 16) |
Uso de la b
con las palabras que contienen el elemento compositivo bio-, -bio ('vida').
|
|
| 137 | Pri/Sec |
Uso
de la b (Actividad 17) |
Palabras con B del vocabulario
básico que no siguen las reglas. |
|
| 138 | Sec |
Uso
de la b (Repaso 01) |
Reglas
sobre la grafía de la B. |
|
| 139 | Sec |
Uso
de la b (Repaso 02) |
Reglas
sobre la grafía de la B. |
|
| 140 | Sec |
Uso
de la b (Repaso 03) |
Reglas
sobre la grafía de la B. |
|
| 141 | Pri |
Uso
de la b (Repaso 04) |
Reglas
sobre la grafía de la B. |
|
| 142 | Pri |
Uso
de la b (Repaso 05) |
Reglas
sobre la grafía de la B. |
|
| 143 | Pri/Sec |
Uso
de la b (Repaso 06) |
Reglas
sobre la grafía de la B. |
|
| 144 | Pri/Sec |
Uso
de la b (Repaso 07) |
Reglas
sobre la grafía de la B.
|
|
| 145 | Sec |
Uso
de la b (EVALUACIÓN PRIMARIA) |
Reglas
sobre la grafía de la B.
|
|
| 146 | Sec |
Uso
de la b (RECUPERACIÓN PRIMARIA) |
Reglas
sobre la grafía de la B. |
|
| 147 | Sec |
Uso
de la b (EVALUACIÓN SECUNDARIA) |
Reglas
sobre la grafía de la B.
|
|
| 148 | Sec |
Uso
de la b (RECUPERACIÓN SECUNDARIA I) |
Reglas
sobre la grafía de la B.
|
|
| 149 | Sec |
Uso
de la b (RECUPERACIÓN SECUNDARIA II) |
Reglas
sobre la grafía de la B.
|
|
| 150 | Pri/Sec |
Uso
de la v (Actividad 01) |
Uso de
la V en palabras que empiezan por di-. |
|
| 151 | Pri/Sec |
Uso de la v
(Actividad 02) |
Uso de
la V en palabras que comienzan por vice-, villa-. |
|
| 152 | Pri/Sec |
Uso de la v
(Actividad 03) |
Uso de
la V en palabras que comienzan: pol-, pre-, pri-, pro-. |
|
| 153 | Pri/Sec |
Uso de la v
(Actividad 04) |
Uso de
la V en palabras que empiezan por eva-, eve-, evi- y evo-. |
|
| 154 | Pri/Sec |
Uso de la v
(Actividad 05) |
Uso de
la V en palabras terminados en -avo, -ava, -evo, -eve, -ivo,
-iva. |
|
| 155 | Pri/Sec |
Uso de la v
(Actividad 06) |
Uso de
la V en los verbos terminados en -olver. |
|
| 156 | Pri/Sec |
Uso de la v
(Actividad 07) |
Uso de
la V en palabras que empiezan por ad-. |
|
| 157 | Pri/Sec |
Uso de la v
(Actividad 08) |
Uso de la V en palabras
que empiezan por lla, lle, llo, llu. |
|
| 158 | Pri/Sec |
Uso de la v
(Actividad 09) |
Uso de
la V en palabras terminadas en -ívoro, -ívora.
|
|
| 159 | Sec |
Uso
de la v (Actividad 10) |
Uso de
la V en formas del verbo ir. |
|
| 160 | Sec |
Uso de la v
(Actividad 11) |
Uso de
la V en formas de los verbos estar, andar, tener y sus compuestos.
|
|
| 161 | Sec |
Uso de la v
(Actividad 12) |
Uso de
la V ante los prefijos sub-, ob-, ad-. |
|
| 162 | Sec |
Uso de la v (Repaso
01)
|
Reglas
sobre la grafía de la V. |
|
| 163 | Sec |
Uso de la v (Repaso
02)
|
Reglas
sobre la grafía de la V. |
|
| 164 | Sec |
Uso de la v (Repaso
03)
|
Reglas
sobre la grafía de la V. |
|
| 165 | Pri |
Uso de la v (Repaso
04)
|
Reglas
sobre la grafía de la V. |
|
| 166 | Pri |
Uso de la v (Repaso
05)
|
Reglas
sobre la grafía de la V. |
|
| 167 | Pri/Sec |
Uso
de la v (EVALUACIÓN) |
Reglas
sobre la grafía de la V. |
|
| 168 | Sec |
Uso
de la v (RECUPERACIÓN) |
Reglas
sobre la grafía de la V. |
|
| 169 | Sec |
Uso de la z
(Actividad 01) |
Uso de la z en verbos irregulares
terminados en : -acer, -ecer, -ocer y -ucir. |
|
| 170 | Pri |
Uso de la z
(Actividad 02) |
Uso de
la z en palabras terminadas en -ces. |
|
| 171 | Sec |
Uso
de la z (Actividad 03) |
Excepciones con la z. |
|
| 172 | Sec |
Uso de la z
(Repaso 01) |
Reglas sobre la grafía de
la Z. |
|
| 173 | Sec |
Uso
de la z (Repaso 02) |
Reglas sobre la grafía de
la Z. |
|
| 174 | Sec |
Uso
de la z (Repaso 03) |
Reglas sobre la grafía de
la Z. |
|
| 175 | Pri/Sec |
Uso
de la z (Repaso 04) |
Reglas sobre la grafía de
la Z. |
|
| 176 | Pri/Sec |
Uso
de la z (Repaso 05) |
Reglas sobre la grafía de
la Z. |
|
| 177 | Pri |
Uso
de la z (Repaso 06) |
Reglas sobre la grafía de
la Z. |
|
| 178 | Pri |
Uso
de la z (Repaso 07) |
Reglas sobre la grafía de
la Z. |
|
| 179 | Pri/Sec |
Uso de la z
(EVALUACIÓN) |
Reglas sobre la grafía de
la Z. |
|
| 180 | Sec |
Uso de la z
(RECUPERACIÓN) |
Reglas sobre la grafía de
la Z. |
|
| 181 | Pri/Sec |
Uso de la c
(Actividad 01) |
Uso de la c ante las vocales
-e, -i. |
|
| 182 | Sec |
Uso
de la c (Actividad 02) |
Uso de
la c y de la cc. |
|
| 183 | Sec |
Uso
de la c (Actividad 03) |
Uso de
la c en palabras derivadas de otra en -dor o -tor. |
|
| 184 | Sec |
Uso
de la c (Repaso 01) |
Reglas sobre la grafía de la C.
|
|
| 185 | Sec |
Uso
de la C (Repaso 02) |
Reglas sobre la grafía de la C.
|
|
| 186 | Sec |
Uso
de la C (Repaso 03) |
Reglas sobre la grafía de la C.
|
|
| 187 | Sec |
Uso
de la C (Repaso 04) |
Reglas sobre la grafía de la C.
|
|
| 188 | Pri/Sec |
Uso
de la C (Repaso 05) |
Reglas sobre la grafía de la C.
|
|
| 189 | Pri |
Uso
de la C (Repaso 06) |
Reglas sobre la grafía de la C.
|
|
| 190 | Pri |
Uso
de la C (Repaso 07) |
Reglas sobre la grafía de la C.
|
|
| 191 | Pri/Sec |
Uso
de la C (EVALUACIÓN) |
Reglas sobre la grafía de la C.
|
|
| 192 | Sec |
Uso
de la C (RECUPERACIÓN) |
Reglas sobre la grafía de la C.
|
|
| 193 | Pri/Sec |
Uso de la s (Actividad 01)
|
Uso de la s en las terminaciones -ísimo, ísima-.
|
|
| 194 | Pri/Sec |
Uso de la s (Actividad 02)
|
Uso de la s en los adjetivos terminados en -oso, osa.
|
|
| 195 | Pri/Sec |
Uso de la s (Actividad 03)
|
Uso de la s en las terminaciones: -ésimo, ésima.
|
|
| 196 | Pri/Sec |
Uso de la s (Actividad 04) |
Uso de la s en las terminaciones: -sivo, -siva. |
|
| 197 | Pri/Sec |
Uso de la s (Actividad 05) |
Uso de la s con sustantivos y adjetivos agudos acabados en -és.
|
|
| 198 | Pri/Sec |
Uso de la s (Actividad 06) |
Uso de la s con los gentilicios terminados en -ense.
|
|
| 199 | Sec |
Uso de la s (Actividad 07)
|
Uso de la s en las terminaciones -se de los pretéritos imperfectos de subjuntivo.
|
|
| 200 | Sec |
Uso de la s (Actividad 08)
|
Uso de la s delante de b, d, f, g, l, m, q. |
|
| 201 | Sec |
Uso de la s (Actividad 09)
|
Uso de la s con nombres derivados de verbos terminados en -der, -dir, -ter,- tir.
|
|
| 202 | Sec |
Uso de la s (Actividad 10)
|
Uso de la s con nombres derivados de verbos terminados -sar. |
|
| 203 | Sec |
Uso de la s (Actividad 11)
|
Uso de la s en las palabras terminadas en -sión.
|
|
| 204 | Sec |
Uso
de la s (Repaso 01) |
Reglas
sobre la grafía de la S. |
|
| 205 | Sec |
Uso
de la s (Repaso 02) |
Reglas
sobre la grafía de la S. |
|
| 206 | Sec |
Uso
de la s (Repaso 03) |
Reglas
sobre la grafía de la S. |
|
| 207 | Pri/Sec |
Uso
de la s (Repaso 04) |
Reglas
sobre la grafía de la S. |
|
| 208 | Pri/Sec |
Uso
de la s (Repaso 05) |
Reglas
sobre la grafía de la S. |
|
| 209 | Pri |
Uso
de la s (Repaso 06) |
Reglas
sobre la grafía de la S. |
|
| 210 | Pri |
Uso
de la s (Repaso 07) |
Reglas
sobre la grafía de la S. |
|
| 211 | Pri/Sec |
Uso
de la S (EVALUACIÓN) |
Reglas sobre la grafía de la S.
|
|
| 212 | Sec |
Uso
de la S (RECUPERACIÓN) |
Reglas sobre la grafía de la S.
|
|
| 213 | Pri/Sec |
Uso de la x (Actividad 01)
|
Uso de la x en palabras que empiezan por la sílaba ex- seguida del grupo -pl-.
|
|
| 214 | Pri/Sec |
Uso de la x (Actividad 02)
|
Uso de la x en palabras que empiezan por el prefijo extra-.
|
|
| 215 | Pri/Sec |
Uso de la x (Actividad 03)
|
Uso de la x en palabras que empiezan por xeno-, xero- y xilo-.
|
|
| 216 | Pri/Sec |
Uso de la x (Actividad 04)
|
Uso de la x en palabras que empiezan por la sílaba ex- seguida del grupo -pr-.
|
|
| 217 | Pri/Sec |
Uso de la x (Actividad 05)
|
Uso de la x en palabras que terminan en -xión.
|
|
| 218 | Pri/Sec |
Uso de la x (Actividad 06)
|
Uso de la x en palabras que designan cargos u oficios en el pasado.
|
|
| 219 | Pri/Sec |
Uso de la x (Actividad 07)
|
Uso de la x con el prefijo latino EX- (fuera, mas allá, privación de).
|
|
| 220 | Sec |
Uso de la x (Repaso 01) |
Reglas sobre la grafía de la x.
|
|
| 221 | Sec |
Uso de la x (Repaso 02) |
Reglas sobre la grafía de la x.
|
|
| 222 | Sec |
Uso de la x (Repaso 03) |
Reglas sobre la grafía de la x.
|
|
| 223 | Sec |
Uso de la x (Repaso 04) |
Reglas sobre la grafía de la x.
|
|
| 224 | Pri/Sec |
Uso de la x (Repaso 05) |
Reglas sobre la grafía de la x.
|
|
| 225 | Pri |
Uso de la x (Repaso 06) |
Reglas sobre la grafía de la x.
|
|
| 226 | Pri |
Uso de la x (Repaso 07) |
Reglas sobre la grafía de la x.
|
|
| 227 | Pri/Sec |
Uso de la x (EVALUACIÓN)
|
Reglas sobre la grafía de la x.
|
|
| 228 | Sec |
Uso de la x (RECUPERACIÓN)
|
Reglas sobre la grafía de la x. |
|
| 229 | Pri/Sec |
Uso de la i (Actividad 01)
|
Uso de la i seguida de consonante.
|
|
| 230 | Pri/Sec |
Uso de la i (Actividad 02)
|
Uso de la i al final de palabra.
|
|
| 231 | Sec |
Uso de la i (Repaso 01) |
Reglas sobre la grafía de la i.
|
|
| 232 | Sec |
Uso de la i (Repaso 02) |
Reglas sobre la grafía de la i. |
|
| 233 | Sec |
Uso de la i (Repaso 03) |
Reglas sobre la grafía de la i. |
|
| 234 | Pri/Sec |
Uso de la i (Repaso 04) |
Reglas sobre la grafía de la i. |
|
| 235 | Pri/Sec |
Uso de la i (Repaso 05) |
Reglas sobre la grafía de la i. |
|
| 236 | Pri |
Uso de la i (Repaso 06) |
Reglas sobre la grafía de la i. |
|
| 237 | Pri |
Uso de la i (Repaso 07) |
Reglas sobre la grafía de la i. |
|
| 238 | Pri/Sec |
Uso de la i (EVALUACIÓN)
|
Reglas sobre la grafía de la i. |
|
| 239 | Sec |
Uso de la i (RECUPERACIÓN)
|
Reglas sobre la grafía de la i. |
|
| 240 | Pri/Sec |
Uso de la y (Actividad 01)
|
Uso de la y con las palabras que tienen la sílaba -yec.
|
|
| 241 | Sec |
Uso de la y (Actividad 02)
|
Uso de la y en verbos que no llevan ni ll, ni y.
|
|
| 242 | Pri/Sec |
Uso de la y (Actividad 03)
|
Uso de la y al final de las palabras que no sean agudas.
|
|
| 243 | Pri/Sec |
Uso de la y (Actividad 04)
|
Uso de la y como conjunción copulativa.
|
|
| 244 | Pri/Sec |
Uso de la y (Actividad 05)
|
Uso de la y cuando sigue a los prefijos: ad-, dis-, sub-.
|
|
| 245 | Pri/Sec |
Uso de la y (Actividad 06)
|
Uso de la y en las voces que comienzan con yer-.
|
|
| 246 | Pri/Sec |
Uso de la y (Actividad 07)
|
Uso de la y en los plurales que terminan en esta letra.
|
|
| 247 | Sec |
Uso de la y (Repaso 01) |
Reglas sobre la grafía de la y.
|
|
| 248 | Sec |
Uso de la y (Repaso 02) |
Reglas sobre la grafía de la y.
|
|
| 249 | Sec |
Uso de la y (Repaso 03) |
Reglas sobre la grafía de la y.
|
|
| 250 | Sec |
Uso de la y (Repaso 04) |
Reglas sobre la grafía de la y.
|
|
| 251 | Pri/Sec |
Uso de la y (Repaso 05) |
Reglas sobre la grafía de la y.
|
|
| 252 | Pri |
Uso de la y (Repaso 06) |
Reglas sobre la grafía de la y.
|
|
| 253 | Pri |
Uso de la y (Repaso 07) |
Reglas sobre la grafía de la y.
|
|
| 254 | Pri/Sec |
Uso de la y (EVALUACIÓN)
|
Reglas sobre la grafía de la y.
|
|
| 255 | Sec |
Uso de la y (RECUPERACIÓN)
|
Reglas sobre la grafía de la y.
|
|
| 256 | Pri/Sec |
Uso de la h (Actividad 01)
|
Uso de la h en las palabras que comienzan por los diptongos: ia, ie, ue, ui.
|
|
| 257 | Pri/Sec |
Uso de la h (Actividad 02)
|
Se escriben con h todas las formas de los verbos que comiencen con h el infinitivo.
|
|
| 258 | Pri/Sec |
Uso de la h (Actividad 03)
|
Se escriben con h las palabras que empiezan por "hum" + vocal.
|
|
| 259 | Pri/Sec |
Uso de la h (Actividad 04)
|
Se escriben con h las palabras que empiezan por hecto-,helio-,hema-,hemi-,hepta-,hetero-,hidra-higro-... |
|
| 260 | Pri/Sec |
Uso de la h (Actividad 05)
|
Se escriben con -h- intercalada en las palabras que llevan el diptongo "ue" precedido de vocal. |
|
| 261 | Pri/Sec |
Uso de la h (Actividad 06)
|
Se escriben con h las palabras que empiezan por herm-, hern-, hist- y holg-. |
|
| 262 | Pri/Sec |
Uso de la h (Actividad 07)
|
Se escriben con h las palabras que empiezan por: hog-, horm- y hosp-.
|
|
| 263 | Pri/Sec |
Uso de la h (Actividad 08)
|
Se escriben con h las interjecciones: ¡ah!, ¡bah!, ¡eh!, ¡oh!, ¡huy!, ¡hurra!, ¡hola!
|
|
| 264 | Sec |
Uso de la h (Repaso 01) |
Reglas sobre la grafía de la h.
|
|
| 265 | Sec |
Uso de la h (Repaso 02) |
Reglas sobre la grafía de la h.
|
|
| 266 | Sec |
Uso de la h (Repaso 03) |
Reglas sobre la grafia de la h.
|
|
| 267 | Pri/Sec |
Uso de la h (Repaso 04) |
Reglas sobre la grafia de la h.
|
|
| 268 | Pri/Sec |
Uso de la h (Repaso 05) |
Reglas sobre la grafía de la h.
|
|
| 269 | Pri |
Uso de la h (Repaso 06) |
Reglas sobre la grafía de la h.
|
|
| 270 | Pri |
Uso de la h (Repaso 07) |
Reglas sobre la grafía de la h.
|
|
| 271 | Sec |
Uso de la h (Repaso 08) |
Reglas sobre la grafía de la h.
|
|
| 272 | Pri/Sec |
Uso de la h (EVALUACIÓN) |
Reglas sobre la grafía de la h. |
|
| 273 | Sec |
Uso de la h (RECUPERACIÓN) |
Reglas sobre la grafía de la h. |
|
| 274 | Pri/Sec |
Uso de la d (Actividad 01)
|
Se escribe con d final la segunda persona del plural del imperativo. |
|
| 275 | Pri/Sec |
Uso de la d (Actividad 02)
|
Se escribe d al final de las palabras cuyo plural termina en des.
|
|
| 276 | Pri/Sec |
Uso de la d (EVALUACIÓN) |
Reglas sobre la grafía de la d.
|
|
| 277 | Sec |
Uso de la d (RECUPERACIÓN) |
Reglas sobre la grafía de la d.
|
|
| 278 | Pri/Sec |
Sílaba tónica I.
|
|
|
| 279 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 02) |
Sílaba tónica II.
|
|
| 280 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 03) |
Clases de palabras por la posición de la sílaba tónica I.
|
|
| 281 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 04) |
Clases de palabras por la posición de la sílaba tónica II.
|
|
| 282 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 05) |
Clases de palabras por la posición de la sílaba tónica III.
|
|
| 283 | Pri/Sec |
Palabras agudas I. |
|
|
| 284 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 07) |
Palabras agudas II. |
|
| 285 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 08) |
Palabras agudas III. |
|
| 286 | Pri/Sec |
Palabras llanas I. |
|
|
| 287 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 10) |
Palabras llanas II. |
|
| 288 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 11) |
Palabras llanas III. |
|
| 289 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 12) |
Palabras llanas IV. |
|
| 290 | Pri/Sec |
Palabras esdrújulas I.
|
|
|
| 291 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 14) |
Palabras esdrújulas II.
|
|
| 292 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 15) |
Palabras esdrújulas III.
|
|
| 293 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 16) |
Palabras esdrújulas IV.
|
|
| 294 | Pri/Sec |
Palabras sobresdrújulas I.
|
|
|
| 295 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 18) |
Palabras sobresdrújulas II. |
|
| 296 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 19) |
Palabras sobresdrújulas III. |
|
| 297 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 20) |
Repaso a las palabras, según el acento I.
|
|
| 298 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 21) |
Repaso a las palabras, según el acento II.
|
|
| 299 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 22) |
Repaso a las palabras, según el acento III.
|
|
| 300 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 23) |
Repaso a las palabras, según el acento IV.
|
|
| 301 | Pri/Sec |
Acentuación de diptongos I.
|
|
|
| 302 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 25) |
Acentuación de diptongos II.
|
|
| 303 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 26) |
Acentuación de diptongos III. |
|
| 304 | Pri/Sec |
Acentuación de triptongos I.
|
|
|
| 305 | Pri/Sec |
Acentuación de hiatos I.
|
|
|
| 306 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 29) |
Acentuación de hiatos II.
|
|
| 307 | Sec |
Acento (Actividad 30) |
Acentuación de hiatos III.
|
|
| 308 | Sec |
Acento (Actividad 31) |
Acentuación de hiatos IV.
|
|
| 309 | Sec |
Acento (Actividad 32) |
Acentuación de hiatos V.
|
|
| 310 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 33) |
Reconocimiento de diptongos, triptongos, hiatos I.
|
|
| 311 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 34) |
Reconocimiento de diptongos, triptongos, hiatos II.
|
|
| 312 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 35) |
Reconocimiento de diptongos, triptongos, hiatos III.
|
|
| 313 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 36) |
Reconocimiento de diptongos, triptongos, hiatos IV.
|
|
| 314 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 37) |
Reconocimiento de diptongos, triptongos, hiatos V.
|
|
| 315 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 38) |
Reconocimiento de diptongos, triptongos, hiatos VI.
|
|
| 316 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 39) |
Reconocimiento de diptongos, triptongos, hiatos VII.
|
|
| 317 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 40) |
Reconocimiento de diptongos, triptongos, hiatos VIII.
|
|
| 318 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 41) |
Reconocimiento de diptongos, triptongos, hiatos IX.
|
|
| 319 | Sec |
Acentuación monosílabos I. |
|
|
| 320 | Pri/Sec |
Tilde diacrítica de los monosílabos I.
|
|
|
| 321 | Sec |
Acento (Actividad 44) |
Repaso tilde diacrítica II. |
|
| 322 | Pri/Sec |
Acentuación palabras compuestas I.
|
|
|
| 323 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 46) |
Acentuación palabras compuestas II.
|
|
| 324 | Sec |
Acento (Actividad 47) |
Acentuación palabras compuestas III.
|
|
| 325 | Sec |
Acento (Actividad 48) |
Acentuación palabras compuestas IV.
|
|
| 326 | Pri/Sec |
Acentuación de latinismos, extranjerismos y mayúsculas I.
|
|
|
| 327 | Pri/Sec |
Acento (Actividad 50) |
Acentuación de latinismos, extranjerismos y mayúsculas II.
|
|
| 328 | Sec |
Acento (Actividad 51) |
Acentuación de latinismos, extranjerismos y mayúsculas III |
|
| 329 | Sec |
Acento (Actividad 52) |
Acentuación de latinismos, extranjerismos y mayúsculas IV.
|
|
| 330 | Sec |
Acento (Repaso 01) |
Reglas sobre la acentuación.
|
|
| 331 | Sec |
Acento (Repaso 02) |
Reglas sobre la acentuación. |
|
| 332 | Sec |
Acento (Repaso 03) |
Reglas sobre la acentuación. |
|
| 333 | Pri/Sec |
Acento (Repaso 04) |
Reglas sobre la acentuación. |
|
| 334 | Pri/Sec |
Acento (Repaso 05) |
Reglas sobre la acentuación. |
|
| 335 | Pri |
Acento (Repaso 06) |
Reglas sobre la acentuación. |
|
| 336 | Pri |
Acento (Repaso 07) |
Reglas sobre la acentuación. |
|
| 337 | Sec |
Acento (Repaso 08) |
Reglas sobre la acentuación. |
|
| 338 | Sec |
Acento (Repaso 09) |
Reglas sobre la acentuación.
|
|
| 339 | Sec |
Acento (Repaso 10) |
Reglas sobre la acentuación.
|
|
| 340 | Sec |
Acento (Repaso 11) |
Reglas sobre la acentuación.
|
|
| 341 | Sec |
Cuestionario sobre la acentuación.
|
|
|
| 342 | Sec |
Acento (Repaso 13) |
Cuestionario sobre la acentuación.
|
|
| 343 | Sec |
Acento (Repaso 14) |
Cuestionario sobre la acentuación.
|
|
| 344 | Sec |
Acento (Repaso 15) |
Cuestionario sobre la acentuación.
|
|
| 345 | Sec |
Acento (Repaso 16) |
Cuestionario sobre la acentuación.
|
|
| 346 | Sec |
Acento (Repaso 17) |
Cuestionario sobre la acentuación.
|
|
| 347 | Sec |
Acento (Repaso 18) |
Cuestionario sobre la acentuación.
|
|
| 348 | Sec |
Acento (Repaso 19) |
Cuestionario sobre la acentuación.
|
|
| 349 | Sec |
Acento (Repaso 20) |
Cuestionario sobre la acentuación.
|
|
| 350 | Sec |
Acento (Repaso 21) |
Cuestionario sobre la acentuación.
|
|
| 351 | Pri/Sec |
Acento (EVALUACIÓN)
|
Reglas sobre la acentuación. |
|
|
|
||||
|
|
||||