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ESPAÑOL - Tutorías
Modulo de Lectura y Comprensión 3er grado
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. EL PRÍNCIPE FELIZ En la cima de una columna, desde la cual se dominaba la ciudad, se encontraba la estatua del Príncipe Feliz. Toda la figura estaba cubierta de hojas de oro, sus ojos eran dos zafiros brillantes, y en la empuñadura de su espada lucía un enorme rubí rojo. Una noche, una pequeña Golondrina que se separo de su parvada vio la estatua sobre la columna. Así que bajó para posarse justo a los pies del Príncipe Feliz. -Tengo un dormitorio dorado- se dijo así misma, acurrucándose para dormir. Pero al inclinar la cabeza para cobijarla debajo de una de sus alas, se dio cuenta de que una gruesa gota de agua acababa de caer sobre su plumaje. Inmediatamente después le cayó una segunda y una tercera, y la Golondrina, sorprendida, levantó su cabecita para mirar hacia arriba. Los ojos del Príncipe Feliz estaban llenos de lágrimas que se deslizaban por sus doradas mejillas. Su cara lucía tan bella a la luz de la luna que la pequeña Golondrina sintió una gran pena por él. -¿Quién eres tú? – le preguntó. - Soy el Príncipe Feliz -Entonces, ¿por qué lloras? –cuestionó la golondrina-. Me has empapado. Fragmento tomado de “EL PRÍNCIPE FELIZ”, adaptación de cuento de Oscar Wilde,
1. ¿Por qué bajó la Golondrina a posarse justo a los pies del Príncipe? A) Porque lo vio llorando B) Porque buscaba un lugar para dormir C) Porque estaba aburrida D) Porque quería quitarle las joyas que poseía
2. ¿Cómo crees que se sentía el Príncipe Feliz? A) Feliz B) Enojado C) Muy triste D) Arrepentido
3. En el texto la Golondrina dice: “Tengo un dormitorio dorado” ¿En qué tiempo verbal está escrita esta oración? A) Presente B) Pasado C) Futuro D) Copretérito
4. ¿A qué se refiere la palabra parvada que aparece en el texto? A) A un grupo de abejas. B) A un grupo de peces. C) A un grupo de aves. D) A un grupo de hormigas.
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. -Compañeros –comentó Iván-, estoy seguro de que la gente de este pueblo compartirá su cena connosotros si le decimos cuanto hemos caminado. -¡Qué bueno que llegamos! Siento un hoyo en el estómago-, dijo Boris, uno de los jóvenesviajeros. Iván se acerco a una casa y tocó la puerta. -¿Quién es?- preguntó una voz de mujer. -Somos tres viajeros camino a nuestros hogares. ¿Podrías compartir con nosotros un poco de tu comida?- -¿Comida? No, no puedo. No tengo nada que compartir con ustedes. -Gracias- contestaron los tres hombres.
5. ¿Por qué estaban cansados los viajeros? A) Porque participaron en un maratón. B) Porque habían caminado una gran distancia. C) Porque no les gustaba caminar. D) Porque caminaron desde la playa.
6. Elige las dos palabras que completen la siguiente oración tomada del texto. “Cuando ___________ vieron la aldea se pusieron muy contentos, y pensaron…” A) las viajeras B) los jóvenes C) los viajeros D) las personas
7. ¿Qué crees que sintieron los viajeros cuando la mujer les dijo que no tenía nada que compartir con ellos? A) Tristeza B) Orgullo C) Alegría D) Odio
8. ¿Qué quiso decir Boris cuando mencionó “siento un hoyo en el estómago”. A) Que le dolía el estómago. B) Que estaba cansado. C) Que tenía mucha hambre. D) Que tenía mucha sed.
9. Indica con quién habla Boris en el diálogo siguiente: -Somos tres viajeros camino a nuestros hogares. ¿Podrías compartir con nosotros un poco de tu comida?- -¿Comida? No, no puedo. No tengo nada que compartir con ustedes. A) Con Boris B) Con Iván C) Con un hombre que estaba en la casa. D) Con una mujer que estaba en la casa.
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. El marinero Un marinero de pelo cano como la espuma blanca del mar, todas las tardes, en este banco, su vieja pipa viene a fumar. Quema el tabaco y, uno por uno, de aquellos días vuelve a pasar con la sirena de trenzas de humo que en el pasado le hace soñar. ¿Recuerdas, marinero, tu barquito en el mar de la _____; que flotaba muy ligero, en las olas como golondrina? Y ¿recuerdas, marinero, la gran isla del fiero pirata; y sus playas adornadas condiamantes, con oro y con plata?
10. Por la forma que tiene y su contenido, el texto que acabas de leer recibe el nombre de: A) leyenda B) cuento C) noticia D) canción
11. ¿Con qué propósito el autor escribió este texto? A) Hablar del oficio del marinero. B) Para decir que animales hay en el mar. C) Para hablar de los recuerdos de un marinero. D) Para hablar de las olas del mar.
12. Lee nuevamente la siguiente estrofa del texto. ¿Qué palabra es la que rima con mar? A) marinero B) banco C) cano D) fumar
13. En la siguiente estrofa del texto, ¿qué palabra completa el espacio marcado con una línea para conseguir rima entre los versos? ¿Recuerdas, marinero, tu barquito en el mar de la _____; que flotaba muy ligero, en las olas como golondrina? A) marinero B) China C) golondrina D) ligero
14. ¿Qué quiere decir “…playas adornadas con diamantes, con oro y plata”? A) Que en las playas se encuentran tesoros. B) Que la riqueza viene y va como las olas del mar. C) Que la arena de la playa es brillante como las joyas. D) Que la arena del mar es opaca.
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. NEW YORK.- Un avión de pasajeros de la compañía US Airlines que había despegado del aeropuerto de La Guardia cayó en las heladas aguas del río Hudson, sin que se produjeran víctimas.
Varias embarcaciones se acercaron a la nave siniestrada -que quedó flotando en el río- para recoger a los pasajeros que aguardaron su rescate parados en las alas del avión.
Los 155 pasajeros y la tripulación de la aeronave fueron rescatados sanos y salvos.
15. ¿Para qué nos sirve leer noticias como la que acabas de leer? A) Para saber que no debemos subirnos a aviones en New York. B) Para conocer las partes del periódico. C) Para informarnos sobre lo que pasa en nuestro país y en el mundo. D) Para saber que ocurre en el Río Hudson.
16. ¿Cuál es el tema central de la noticia? A) El despegue de un avión de pasajeros. B) El accidente de un avión de pasajeros en New York. C) El accidente de un avión de pasajeros en México. D) Los accidentes aéreos.
17. ¿Cuántos párrafos tiene este texto? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. Mundiales
El Nuevo Día, San Juan, Viernes 18 de mayo de 2009. Como si se tratara del famoso libro VIVEN! del autor Piers Paul Read, cuatro excursionistas, entre ellos un menor, fueron rescatados está semana por la Guardia Civil Española, tras extraviarse dos días en el Pirineo y la Sierra de Guara, en la provincia de Huesca. Las familias de Jesús Vidaña, Lucio Rendón, y Salvador Peña y Juan Peña, que habían salido a la excursión dos días antes estaban agradecidas con el rescate. Los tres amigos y el hijo de uno de ellos salieron a la aventura el sábado 12 para conocer el Pirineo, cuando se extraviaron en el lugar. Al no recibir noticias de ellos sus familias se comunicaron con la Guardia Civil y se inició la búsqueda con resultados satisfactorios, ya que el Jefe de la Guardia Civil Ricardo Echeverría confirmó que no hubo ningún herido.
18. ¿En qué provincia fueron encontrados los excursionistas? A) De Monterrey B) De Pirineo C) De la Sierra de Guara D) De Huesca
19. ¿Cuáles son los nombres de los cuatro excursionistas que se mencionan en la noticia? A) Jesús Vidaña, Lucio Rendón y Salvador Peña. B) Jesús Vidaña, Lucio Rendón, Salvador Peña y Juan Peña. C) Jesús Vidaña, Lucio Rendón, Ricardo Echeverría y Salvador Peña. D) Piers Paul Read, Ricardo Echeverría, Lucio Rendón y Salvador Peña.
20. ¿En qué periódico apareció la noticia que leíste? A) El Diario de Monterrey B) Monterrey C) Provincia de Huesca D) El Norte
21. ¿Cuál es el tema central de la noticia? A) El famoso libro VIVEN!. B) Las excursiones que se realizan en el Pirineo y la Sierra de Guara. C) La narración de cuatro excursionistas que sobrevivieron a un accidente. D) El rescate de cuatro excursionistas perdidos dos días en el Pirineo y la Sierra de Guara.
Observa y lee el siguiente recado y después contesta las preguntas que le siguen. (1) 30 de Abril de 2009 (2) Roberto: (3) Tienes que ir a recoger la comida para la fiesta de mañana, entregar las invitaciones a tu familia y colocar los adornos en las paredes de la casa. Ya compré las bebidas que faltaban. (4) __________________ (5) Carolina
22. Carolina le dejo un recado a Roberto para: A) Decirle que lo ama. B) Recordarle la fecha de hoy. C) Pedirle que realice varias actividades. D) Indicarle que debe cuidarse a sí mismo.
23. Elige la frase que corresponda al espacio marcado con el número 4 en el recado. A) ¿Cómo estás? B) Cuídate, un beso C) Carolina D) Roberto
24. La siguiente frase fue escrita por Carolina: “Ya compré las bebidas que faltaban” Elige la opción que presente la idea completa que quiso dar a entender. A) Ya compré las bebidas que faltaban. Por si tenía sed. B) Ya compré las bebidas que faltaban. ¡Qué caro está todo! C) Ya compré las bebidas que faltaban. No te preocupes por eso. D) Ya compré las bebidas que faltaban. ¿Quieres probarlas?
25. Observa los números que se colocaron en el recado, ¿cuáles son los que corresponden al destinatario y al remitente? A) Destinatario 4 y remitente 1 B) Destinatario 2 y remitente 3 C) Destinatario 5 y remitente 3 D) Destinatario 2 y remitente 5
26. Las siguientes son partes del recado menos una, ¿cuál es? A) remitente B) dirección C) destinatario D) fecha
Lee el siguiente recado y contesta. Guillermo: Discúlpame, pero no puedo ir hoy a tu fiesta _________ mi hermana está enferma de varicela. En la escuela la contagio una compañera que no aviso que tenía esa enfermedad. Mi hermana amaneció hoy con mucha fiebre y con inflamaciones en todo el cuerpo. Mi mamá me encargó que después de la escuela le compre un unguento en la farmacia y me quede a cuidarlo. Nos vemos en otra ocasión. Bertha
27. ¿Qué palabra falta en la siguiente oración? “Discúlpame, pero no puedo ir hoy a tu fiesta __________ mi hermana está enferma de varicela”. A) entonces B) aunque C) pero D) porque
28. En el recado, la mamá de Bertha le pidió que fuera a la farmacia. ¿Cuándo lo hará? A) Tendrá que ir mañana saliendo de la escuela. B) Tuvo que ir ayer en la noche. C) Tiene que ir hoy después de la escuela. D) Tiene que ir antes de ir con Luis. 20 de mayo de 2009
29. ¿Cuál de las siguientes palabras está mal escrita en el recado? A) ungüento B) contagio C) encargo D) Guillermo
Después de leer el siguiente texto, contesta las preguntas correspondientes. Biografía de Alberto Ruz Lhuillier Alberto Ruz Lhuillier nació en Francia en 1906, aunque su familia era originaria de Cuba. Ruz Lhuillier tenía la habilidad natural y los atributos necesarios para ser un arqueólogo; era curioso y le encantaba aprender de las cosas del pasado, cuestionaba y hasta dudaba de los hallazgos hechos por otras personas. Desarrolló sus propias teorías y era un apasionado de la cultura maya. Estas habilidades lo llevaron a descubrir el 15 de Julio de 1952 la tumba real de Pacal, gran gobernante maya. El viaje de descubrimiento de Ruz Lhuillier comenzó desde muy joven, cuando tenía 22 años, sus padres decidieron enviarlo a Cuba a visitar las tierras de su propiedad. Para Alberto ésta era una oportunidad para saber más acerca de su herencia y para vivir una auténtica aventura. Finalmente dejó su amada Cuba y se asentó en México, su país de adopción, donde estudió para arqueólogo. Su trabajo arqueológico es una historia fascinante de curiosidad, indiscutible trabajo duro, compromiso y un gran descubrimiento. En 1979 muere Alberto Ruz Lhuillier, sus restos descansan cerca del templo de las Inscripciones en Palenque.
30. ¿Para qué nos sirve leer biografías como la que acabas de leer? A) Para conocer lo que ocurre en las zonas arqueológicas. B) Para conocer lo que pasa en nuestro país y en el mundo. C) Para conocer las diferentes partes de la biografía. D) Para conocer la vida y obra de las personas.
31. ¿Cuál es el tema que acabas de leer? A) La herencia de Ruz Lhuillier. B) La vida de Alberto Ruz Lhuillier. C) Por qué nació en Francia Alberto Ruz Lhuillier. D) De la muerte de Alberto Ruz lhuillier.
32. ¿Cuál es la idea central del primer párrafo? A) De los intereses y habilidades que tenía Alberto Ruz lhuillier. B) Del descubrimiento de la tumba de Pacal realizado por Alberto Ruz lhuillier. C) De los lugares en los que vivió Alberto Ruz lhuillier. D) La juventud de Ruz Lhuillier.
33. El sueño realizado de Alberto Ruz lhuillier fue: A) Hacer un homenaje a Cuba. B) Ser enterrado en Palenque. C) Realizar un gran descubrimiento arqueológico. D) Dar a conocer su vida.
34. El texto dice que Alberto Ruz lhuillier, era un apasionado de la cultura Maya. ¿Qué significa esta frase? A) Ruz lhuillier creía que la cultura maya era muy importante para todos. B) Para Alberto Ruz lhuillier la cultura maya tenía que ser conocida por todos. C) Ruz lhuillier creía que los mayas eran seres poderosos. D) Alberto Ruz lhuillier era admirador e investigador de la cultura maya.
35. Elige la palabra que significa lo contrario de indiscutible. A) discutible B) demostrado C) probado D) incuestionable
36. Lee la siguiente oración tomada del texto: “El viaje de descubrimiento de Ruz Lhuillier, comenzó desde muy joven, cuando tenía 22 años, sus padres decidieron enviarlo a Cuba a visitar las tierras de su propiedad.” ¿Cuál de las siguientes opciones puede reemplazar la el nombre de Ruz Lhuillier? A) ese B) aquél C) el investigador D) el señor
Enseguida lee el texto y contesta las preguntas que se te hacen. José Guadalupe Posada nació en la ciudad de Aguascalientes el 12 de febrero de 1852. Fue un dibujante y grabador genial, que pintó de cuerpo entero a la sociedad mexicana de fines del siglo XIX y principios del XX. Son suyas imágenes inmortales como la Catrina, la Soldadera y el Beso. Buena parte de sus protagonistas resultan ser calaveras llenas de entusiasmo y alegría, y pocos mexicanos han logrado fundir la vida y la muerte de una manera tan expresiva y memorable como este humilde y sabio artista que murió en la miseria el 20 de enero de 1913.
37. Por su forma y contenido, el texto que leíste es: A) canción B) cartel C) recado D) biografía
38. El texto dice: José Guadalupe Posada nació en la ciudad de Aguascalientes el 12 de febrero de 1852. ¿En qué tiempo está conjugado el verbo nació? A) Presente B) Pasado C) Futuro D) Copretérito
Observa con atención, lee el siguiente texto y contesta. ¡GRAN VENTA DE FIN DE AÑO! Tienda GERALDINNE Tenemos todas las marcas, tallas y estilos. ¡Muchos descuentos de hasta el 60% presentando este anuncio! En Av. Puerto Marqués No. 432, Col. Los Puertos Cerca de la estación Zaragoza del metro Te esperamos del 4 al 31 de Diciembre
39. El anuncio que leíste sirve para: A) Saber que ropa tiene descuento en la Tienda Geraldinne. B) Dar a conocer la venta de fin de año de la Tienda Geraldinne. C) Informar que la tienda Geraldinne tiene la mejor mercancía. D) Avisar a los clientes de la tienda como obtener regalos.
40. ¿Qué productos crees que venden en la tienda del anuncio? A) Alimentos B) Ropa para bebés C) Ropa para dama D) Zapatos
41. ¿Cómo se pueden obtener descuentos en la venta de fin de año de la Tienda Geraldinne? A) Hay que ser el primer cliente en llegar. B) Hay que presentar ese anuncio del 4 al 31 de diciembre. C) Hay que comprar zapatos para obtener descuento en ropa. D) Hay que hacer el pedido desde noviembre.
42. ¿Qué referencia da el anuncio para llegar fácilmente a la tienda? A) Cerca de la central de autobuses B) Colonia Los Puertos C) En el número 432 D) Cerca de la estación Zaragoza del metro
Contesta las tres preguntas siguientes de acuerdo al contenido de la siguiente lectura. El asno juguetón Un día un mono bailaba en el techo de una casa, felices todos aplaudían. La mañana siguiente el asno se subió al techo de la casa y comenzó a bailar y brincar allá arriba, hasta que resquebrajó el techado e hizo un enorme agujero. Corrió el dueño tras de él y lo bajó de inmediato, castigándolo severamente con un leño. Dijo entonces el asno: -¿Por qué me castigan, si yo vi ayer al mono hacer exactamente lo mismo y todos reían felizmente, como si les estuviera dando un gran espectáculo?
43. ¿Por qué hizo el asno un agujero en el techado? A) Porque se asomó desde lo alto del techado. B) Porque lo golpeó el dueño. C) Porque comenzó a bailar y brincar en el techado. D) Porque subió a sentarse en el techado.
44. ¿Por qué el asno subió al techo de la casa y comenzó a bailar y brincar? A) Porque estudio canto y baile. B) Porque quería imitar lo que hizo el mono. C) Porque estaba aburrido. D) Porque era muy inteligente.
45. ¿Cuál es la enseñanza que nos deja esta historia? A) Toma clases de baile para no tener accidentes. B) Haz las cosas para lo que estás preparado, no hagas lo que no es de tu campo. C) Si quieres bailar pide ayuda para que te enseñen. D) No te rías de los demás porque todos nos equivocamos.
Observa y lee la siguiente información; después contesta las preguntas. Esta es la Serie de Beisbol del Caribe
46. Observa los siguientes años: 1. 1954 2. 1953 3. 1955 4. 1951
Elige los números que indiquen en que años los Cangrejeros de Santurce ha sido el país ganador del torneo. A) 1, 4 y 2 B) 1, 2 y 3 C) 2, 3 y 4 D) 1, 3 y 4
47. ¿En qué año Caguas fue el ganador del torneo? A) 1938 B) 1950 C) 1954 D) 1970
48. ¿Qué título debe tener la tercera columna? E) Sede F) Campeón G) Selección H) Subcampeón
49. ¿Cuál es el país que fue más veces campeón en ese periódo de años? A) Los Elefantes de Cienfuegos B) Los Criollos de Caguas C) Los Leones del Habana D) Los Cangrejeros de Santurce
Observa y lee la siguiente información; después contesta las preguntas.
50. El texto que leíste es un: A) poema B) recado C) anuncio D) carta
51. Elige la palabra que complete el anuncio. “Porque sabemos lo importante que es para ti alimentar sanamente a tu _________” A) perro B) familia C) vecino D) hijos
52. ¿Quiénes son las personas que comprarían este producto? A) Amas de casa B) Estudiantes C) Oficinistas D) Pintores
53. ¿Cuál es la parte del anuncio que anima más a la compra? A) “Por tan sólo $4.00 pesitos llévate una caja con 4 sopas” B) “¡Te regalamos un sazonador de carnes!” C) “Porque sabemos lo importante que es para ti alimentar…” D) “Aproveche la promoción y consienta a su familia”
Lee con atención el siguiente texto sacado de una historieta "Comics"; después contesta lo que se te pide en cada caso. 1). Vanessa -¡RAMBO! ¡UN RATÓN! Atrapalo, no seas gallina.- Rambo - ¡NO! Me dan miedo los ratones, Vane.
2). Vanessa - Se fue por allá. Si lo atrapas te daré un gran hueso. Rambo - Esta bien, lo atraparé.
LUEGO... 3). Rambo - Vane, aquí está el ratón, me dio mucho trabajo atraparlo. Vanessa - Rambo eres un León, ten tu hueso; te lo mereces. 54. ¿En qué inciso (numero) Vanessa está gritando? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 55. Elige la opción que complete correctamente lo siguiente: Al darle el hueso a Rambo, la actitud que tuvo Vanessa fue una muestra de ___________. A) Enojo B) Alegría C) Agradecimiento D) Colaboración
56. Vanessa le dice a Rambo: “Atrápalo, no seas gallina” ¿Qué quiso decirle? A) Que no fuera un ave. B) Que no fuera cobarde. C) Que no cacaraqueara. D) Que no fuera tonto.
Ten presente que las Bayas, son un tipo de habichuelas, que así le llaman en otros países. 57. Con base en la historieta, ¿qué diálogo se puede agregar en la viñeta (imagen 5)? A) ¡Qué rica mamá, muchas gracias! B) ¿Qué hiciste para cenar? C) Anda cómetela hijita D) ¡No. no y no… no me la como!
58. ¿En cuál número de viñeta Mafalda está contenta? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
59. En la segunda ilustración, Mafaldadice ¡¡¡NO!!!. ¿Para qué el autor de la historieta escribe de esa manera la expresión? A) Para hacer notar que ese personaje está sorprendido. B) Para hacer notar que ese personaje muestra tristeza en su respuesta. C) Para hacer notar que ese personaje está feliz. D) Para hacer notar que ese personaje está nervioso.
60. Los siguientes diálogos fueron tomados de la historieta. Elige la opción en la que se presente el significado correcto de las palabras resaltadas. “… no vayas a darme esa sopa, ¡no me gusta!” “Sopa de bayas” A) vayas es una conjugación del verbo ir. bayas es el nombre de algunas habichuelas. B) vayas es una conjugación del verbo estar. bayas es un sustantivo propio. C) vayas es un sustantivo común. bayas es el nombre de algunas habichuelas. D) vayas es una conjugación del verbo saber. bayas es el nombre de las verduras que se venden en los mercados. |
